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基于慕课的高校意大利语课程混合式教学研究
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摘要
本文在阐述慕课概念与优势的基础上,从教学资源、课程体系建设、教学流程与教学方法等方面探讨了基于慕课的我国高校意大利语混合教学问题,同时指出存在的不足,以期提高教学效率。
作者
翟恒
机构地区
西安外国语大学西方语言文化学院
出处
《新西部》
2019年第30期147-148,共2页
基金
西安外国语大学教学改革重点研究项目《基于慕课的<基础意大利语>课混合式教学改革研究与实践》(编号:18BZ07)
关键词
慕课
意大利语
混合式教学
优势
实施方法
不足
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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