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新工科背景下机械制图教学知识点优化被引量：5

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摘要新工科人才培养能力框架与CDIO模式培养目标具有一致性.CDIO工程教育模式是近年国际工程教育改革的重要成果,其大纲注重培养学生主动学习、理论与实践并重的能力.依据CDIO教学大纲重构机械制图课程教学内容体系,结合现代机械设计与制造行业的特点,探讨机械制图教学模式、教学知识点的调整和优化,以使机械制图的教学工作更适应行业发展及企业需求.

作者余江鸿周枫林米承继

机构地区湖南工业大学机械工程学院

出处《内燃机与配件》 2019年第21期278-279,共2页 Internal Combustion Engine & Parts

基金湖南省教育科学“十三五”规划课题（XJK19BGD025）

关键词 CDIO 机械制图知识点优化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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内燃机与配件

2019年第21期

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