摘要
书法是中华民族文化的精粹,是中国历史文明的结晶,也是文化传承的途径之一。高职教育中,书法教学具有必要性。一方面,高职书法教学能够使学生们更加了解中国传统文化,具有文化传承意识;另一方面,书法能够陶冶情操,使学生们养成沉着稳重的性情与品质。在目前的高职书法教育实践中,具有要求较高,但课时不足、任务较重的问题,这对高职书法教师提出了较高的要求。本文便基于此,探讨了高职书法课堂教学中应当注意的问题,并且给出一套能够施行的教学方案,从而提升当前高职书法课堂教学质量。
出处
《知识经济》
2019年第21期166-166,168,共2页
Knowledge Economy
基金
2019年度阜新市社会科学研究立项课题成果(课题编号:2019Fsllx041)