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小学高年级音乐节奏教学初探

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摘要 小学高年级阶段,学生在掌握了一些基础的节奏训练方法后,老师可以根据学生的实际情况,加深节奏训练的难度和力度,力求学生的音乐技能能够得到进一步地提升。
作者 王雯雯
出处 《学苑教育》 2019年第21期16-16,共1页
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