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初中英语教学有效性提升策略分析
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摘要
提高课堂教学效率的方式有很多,教师无论采取什么方式进行教学,都应不断地指引学生自主学习、主动思考,以此来真正加强英语教学的有效性。
作者
曹静静
机构地区
江苏省启东市惠和初级中学
出处
《学苑教育》
2019年第21期71-71,共1页
关键词
初中英语
有效性
提升策略
分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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