项目教学法在商务日语翻译课程教学中的研究与实践——以山东外国语职业技术大学为例

就目前高校商务日语翻译教学现状来看,有效地实施教学改革,使毕业生能够适应社会工作岗位需求是第一要务。教育部在《关于地方本科高校转型发展试点的指导意见》中明确指出,高校的人才培养模式要“积极推行案例教学和项目教学法”。项目教学模式已成为高校日语教学改革研究和探讨的一项重要课题。但项目教学法在高职商务日语翻译课程中的改革及应用研究仍较为少见。本论文在对本校日语专业商务日语翻译课程进行了系统分析之后,找出了主要问题,进一步提出解决方案并分析了该项目的具体意义。最后总结出此问题的解决方面尚存在的不足之处及参考性解决手段。