乡村振兴战略背景下我国高职院校参与新型职业农民培育的策略研究——基于省份比较视角

乡村振兴是国家战略,新型职业农民培育是实现乡村振兴的重要路径,本文通过剖析陕西、江苏、浙江三个省份高职院校参与新型职业农民培育的具体实践进行比较研究,试图探索高职院校参与新型职业农民的培育路径。