摘要
在新时期的社会发展进程中,我国正在加大力度宣传工匠精神,作为培育专业人才的高职院校,就需要在实际教学课堂活动中渗透此精神,特别是在语文教学活动中,争取为工匠精神的弘扬和宣传做出一份贡献。在工匠精神的渗透过程中,高职语文老师要重视实际教学方案的创新和变革,借助相对先进科学的教学理念丰富语文课堂,为学生提供更多的发展空间,让学生在工匠精神的感染下,自主学习、主动思考问题。文章简要地阐述了工匠精神所体现的内容与高职语文之间的联系,并积极探索了强化工匠精神在高职语文课堂教学活动中渗透的具体措施,以此来推动学生的全面发展,强化高职语文教学效果。
