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小学口语教学的几点建议
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摘要
口语交际是人际交往的必备能力,新课标要求必须充分注重口语交际教学,培养学生倾听、表达与应对的能力,进而养成和谐人际交往的基本素养。本文结合笔者的教学实践浅谈优化口语教学的建议。
作者
罗妮娜
机构地区
江西井冈山大学附属小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第11期47-47,共1页
关键词
小学语文
口语交际
建议
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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