小学语文质量监测阅读题命制初探

2015~2017年,教育部进行首轮义务教育质量监测,小学语文以四年级学生为监测对象,阅读题权重大幅增加,内容与形式脱胎换骨。省、市、区各级监测相继跟进,市、区级小学语文监测对象年级扩大。身处前线的学校厉兵秣马,模拟监测紧锣密鼓。大小监测,连带期中、期末考试,阅读题命制唯上级监测马首是瞻,或如法炮制,或东施效颦,但无不是实实在在的“指挥棒”,正深刻影响着课堂教学。