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情景模拟教学法在《资本市场学》课程中的探索与实践

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摘要《资本市场学》课程具有应用性强、综合性强和动态性强的特点,传统的以"讲述法"和简单的"案例分析法"为主的教学模式已不能适应培养应用创新型人才的需要。文章结合《资本市场学》课程的教学现状,提出在该门课程教学中引入情景模拟教学法,并对情景模拟教学的具体形式、实施过程和应用意义进行了分析与探讨。

作者许竹

机构地区长江师范学院财经学院

出处《经济师》 2019年第11期198-199,共2页

基金长江师范学院校级教改项目“情景模拟教学法在《资本市场学》课程教学中的实践探索”，项目编号：JG15301

关键词《资本市场学》情景模拟教学改革

分类号 F830 [经济管理—金融学] G642 [文化科学—高等教育学]

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