情系关爱教育，提升综合素质——让关爱成为幼儿健康成长的“维生素”

关爱是儿童良好的社会性与人格特征的重要组成部分,在幼儿园教育教学中实施关爱教育,培养孩子们关爱自己、关爱他人、关爱自然、关爱社会的思想情感,并以此规范自己的言行举止,不断提高综合素质,为幼儿健康、快乐地成长创造良好的条件。基于此,本文探讨新时期幼儿园实施关爱教育存在的问题,并提出幼儿园实施关爱教育的可行性建议,为广大幼儿教师提供有价值的参考建议。