摘要
理想信念教育在高校思想政治理论课教学中居于核心地位,不仅关系到马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,而且关系到高校培养什么样的人和怎样培养人这一重大实践问题。在当前多元化思潮和全媒体传播方式的冲击下,高校思想政治理论课教学改革必须积极探索理想信念教育的新方法和新路径,担负起大学生理想信念教育的时代重任。
出处
《文教资料》
2019年第27期178-179,共2页
基金
2018年江苏省哲学社会科学研究项目(思政专项)“新媒体背景下大学生理想信念教育路径创新研究”(项目批准号2018SJSZ260)阶段性成果