摘要
Photoshop图像处理软件因其对图形图像的处理能力强而得到广泛应用,但在教学过程中,Photoshop图像处理技术的教学仍以传统教学为主,教学方式存在弊端,本文探讨的是Photoshop图像处理一体化教学课程中所存在的一些不足,以及如何加以改进,使学生在学习时更好地对Photoshop图像处理技术融会贯通。
出处
《知识经济》
2019年第22期156-156,158,共2页
Knowledge Economy
基金
浙江交通技师学院院级课题“2019年中职课程改革项目精品选修课《数字平面设计—photoshop》课程建设”项目