摘要
针对金属热处理课程理论性强、实践性突出、哲学思想丰富的特点,分析了课程专业内容与哲学观点的对应关系,尝试了融合专业教学与思想政治教育的做法。
作者
倪俊杰
王慧
赵性川
郝雪卉
黄宝旭
王长征
NI Junjie;WANG Hui;ZHAO Xingchuan;HAO Xuehui;HUANG Baoxu;WANG Changzheng
出处
《中国冶金教育》
2019年第5期86-88,共3页
China Metallurgical Education
基金
2015年度山东省本科高校教学改革研究项目“应用型人才培养导向下的金属材料专业核心课程教学改革与实践”(2015M051)