关于边境少数民族地区农村小学师资状况的调研报告——以塔城市为例

教育是民族振兴的基石,义务教育是提高国民综合素质的奠基工程,促城乡义务教育一体化,可以使每一个孩子享受更加公平的教育。本文分析了塔城市农村小学教师队伍的现状、问题及解决措施,力求为加强和改善农村小学教师队伍建设、培养高素质农村师资力量提供有价值的参考资料。