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电力拖动课程分层教学的改革探索
被引量:
1
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摘要
本文对电力拖动实训课程进行分层教学改革进行了探索。根据电力拖动课程的内容、特点对学生分层、教学目标分层、教学分层等内容进行了具体阐述,以期提高教学效果,促进全体学生共同进步。本文可以为广大职业院校电力拖动课程的任课教师教学提供参考。
作者
庞博
机构地区
赤峰工业职业技术学院
出处
《科技风》
2019年第32期33-33,共1页
关键词
电力拖动
学生分层
目标分层
教学分层
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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科技风
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