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电力拖动课程分层教学的改革探索 被引量:1

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摘要 本文对电力拖动实训课程进行分层教学改革进行了探索。根据电力拖动课程的内容、特点对学生分层、教学目标分层、教学分层等内容进行了具体阐述,以期提高教学效果,促进全体学生共同进步。本文可以为广大职业院校电力拖动课程的任课教师教学提供参考。
作者 庞博
出处 《科技风》 2019年第32期33-33,共1页
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