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电路原理课程中的对偶

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摘要 鉴于非电子院校的电路原理课程教与学的困难,笔者从电路元件、网络定理与电路分析方法三方面提出对偶原理的基本性质,给教学提供一种基本思路。
作者 黎小慧
机构地区 遵义医科大学
出处 《科技视界》 2019年第30期49-50,共2页 Science & Technology Vision
基金 遵义医科大学基础医学院2017年度教学骨干教改专项项目(zx201711)
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