期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
材料科学交叉学科研究生的培养模式——以武汉科技大学为例
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
材料科学是一门多学科交叉的综合性学科,在很多科学技术领域都起着至关重要的作用,已成为衡量一个国家综合实力的重要标准。本文通过对武汉科技大学材料科学交叉学科研究生培养机理进行研究思考,探索材料科学交叉学科研究生的培养模式,能够拓宽研究生的知识范围、提高研究生的创新能力、综合素质和竞争力、增加研究生的就业机会,满足国内高校对材料科学及其他专业交叉学科研究生培养模式的需求和社会对高素质人才的迫切需求。
作者
夏璐
付继江
高标
机构地区
武汉科技大学资源与环境工程学院
武汉科技大学材料与冶金学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2019年第11期18-19,共2页
关键词
材料科学
培养模式
探索
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
83
同被引文献
16
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
张钧林.
材料科学与工程的学科发展、现状及人才培养[J]
.甘肃科技,2008,24(15):165-168.
被引量:21
2
刘兴江,王建中,穆柏春.
材料科学与工程学科建设现状与发展动态[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2002,4(1):75-77.
被引量:15
3
王章忠,皮锦红,巴志新.
材料科学与工程专业应用型人才培养的思考[J]
.南京工程学院学报(社会科学版),2007,7(1):37-40.
被引量:55
二级参考文献
9
1
魏兆胜.
新建工科院校应用型工程教育探讨[J]
.中国冶金教育,2004,9(5):9-14.
被引量:14
2
侯光明,晋琳琳,黄莉.
对我国研究型大学建设的阶段回顾与分析[J]
.科学学与科学技术管理,2005,26(3):97-101.
被引量:19
3
王章忠,张祖凤,巴志新.
应用型本科《材料科学基础》课程建设与改革[J]
.南京工程学院学报(社会科学版),2005,5(2):65-68.
被引量:21
4
王章忠,皮锦红,巴志新.
材料科学与工程专业应用型人才培养的思考[J]
.南京工程学院学报(社会科学版),2007,7(1):37-40.
被引量:55
5
[1]全国地方院校材料专业工作会议[R].北京工业大学,1998.
6
材料科学与工程教学指导委员会.材料科学与工程专业发展战略研究[J].高等学校理工科教学指导委员会通讯,2006,(1-2).
7
李侃社,周安宁,周岭梅.
材料科学与工程专业人才培养方案和课程体系研究[J]
.煤炭高等教育,2001,19(5):44-45.
被引量:15
8
刘兴江,王建中,穆柏春.
材料科学与工程学科建设现状与发展动态[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2002,4(1):75-77.
被引量:15
9
李强,陈文哲.
美国和欧洲的材料科学与工程教育(一)[J]
.高等理科教育,2002(6):33-40.
被引量:26
共引文献
83
1
唐果宁,张厚安.
材料类专业实践性环节培养模式的研究[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(4):238-239.
被引量:1
2
温路新,邵鑫,崔诗才.
材料科学与工程学科课程体系中化工课程设置问题[J]
.聊城大学学报(自然科学版),2005,18(1):100-101.
3
林金辉,汪灵,邱克辉,陈善华,叶巧明,沈忠民.
材料科学与工程专业的课程体系和实验教学体系建设[J]
.高等教育研究(成都),2007,23(2):54-56.
被引量:50
4
王之中,陈良,马峥,张亚南,黎明,高瑞平.
中国材料科学论文产出定量分析[J]
.材料导报,2007,21(7):1-4.
被引量:1
5
褚洪,孙景宏,孙雍君,范拓源.
北京科技大学在金属材料领域强化优势地位的思路与对策[J]
.材料导报,2007,21(11):107-110.
被引量:5
6
孙景宏,褚洪,孙雍君,范拓源.
高校基于EC2000的自评与思考——以北京科技大学为案例[J]
.材料导报,2007,21(11):111-114.
7
范拓源,褚洪,孙雍君,孙景宏.
美国金属材料学科发展及启示[J]
.材料导报,2007,21(11):115-117.
被引量:5
8
尤显卿,汪冬梅,刘宁,凤仪.
工科院校材料学科办学特色分析与思考[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2008,22(1):71-75.
被引量:10
9
张钧林.
材料科学与工程的学科发展、现状及人才培养[J]
.甘肃科技,2008,24(15):165-168.
被引量:21
10
杨明波.
基于材料科学和材料加工有机结合的新型实验课程体系[J]
.实验室研究与探索,2008,27(10):106-110.
被引量:14
同被引文献
16
1
付生德,刘文军,付威廉.
新时代中国高校创新发展与人才培育模式探究[J]
.创新与创业教育,2019,0(6):99-102.
被引量:2
2
段海滨,魏晨,武建文,任章.
北航工科研究生创新能力培养模式研究[J]
.北京航空航天大学学报(社会科学版),2012,25(4):106-109.
被引量:15
3
梁晓娜,许哲.
创新人才培养视角下研究生课程设置问题研究[J]
.内蒙古科技与经济,2014(1):14-16.
被引量:2
4
夏璐,张旭明,冯涛.
三自教育理论对大学毕业生质量提升的探索与思考[J]
.科教导刊,2018(31):4-5.
被引量:1
5
朱国斌,赵亮,袁海泉,郑洪河.
基于能量转换与存储的新能源材料与器件专业实验课程设置[J]
.实验技术与管理,2015,32(2):204-207.
被引量:14
6
戴明杰,李宇奇.
对大学生三自管理模式的创新探索[J]
.亚太教育,2016,0(20):27-27.
被引量:6
7
徐晓津,翁潞梅,郑婉眉,黄力行,罗罡,李慧耀,覃映雪,林茂.
研究生创新能力培养模式研究[J]
.集美大学学报(教育科学版),2017,18(4):67-71.
被引量:1
8
戴明杰,师静蕊,黄峰,甘章华,刘静.
“三自教育”与实验教学、安全和创新的关系[J]
.教育教学论坛,2018(8):56-57.
被引量:3
9
“研判科技大势 引领创新发展”倡议书[J]
.科学通报,2018,63(15):1419-1420.
被引量:2
10
汪思源,孙畅,王文标,孟松.
从“学”到“研”:研究生课程教学中的模仿创新[J]
.航海教育研究,2018,35(3):38-41.
被引量:3
引证文献
2
1
薛振华,李奇,郝一男,武洁,陈鹏,郭泽宇.
材料科学技术进展课程特征及对研究生创新能力培养的影响——以内蒙古农业大学材料加工工程学科建设为例[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2020,22(3):18-21.
2
夏璐,戴明杰.
“双碳”背景下新能源材料产业化人才培养模式探索[J]
.创新教育研究,2022,10(1):174-178.
被引量:2
二级引证文献
2
1
王怡如,吴海燕.
“双碳”背景下基于数据挖掘的新能源消纳绿色管理[J]
.电力设备管理,2022(12):198-201.
2
朱兆开.
新能源产业领域青年科技人才培养探索[J]
.机械制造,2023,61(7):68-71.
1
武汉科技大学学报(社会科学版)2019年总目录[J]
.武汉科技大学学报(社会科学版),2019,21(6):693-696.
2
《武汉科技大学学报》2019年总目次[J]
.武汉科技大学学报,2019,42(6):478-480.
3
李静.
海外项目商务管理中的多专业交叉融合分析[J]
.冶金管理,2019,0(11):144-145.
4
赵碧璇.
辅导员职业能力提高研究[J]
.智富时代,2019(9):0287-0287.
5
《武汉科技大学学报(社会科学版)》征稿启事[J]
.武汉科技大学学报(社会科学版),2019,21(6).
6
王知正.
高校音乐欣赏教学与学生审美能力提高研究[J]
.黄河之声,2019(16):111-111.
被引量:3
7
郑云龙.
电力企业员工绩效考核研究思考[J]
.财会学习,2019,0(31):210-211.
被引量:4
8
李芸.
城市园林景观工程的规划设计研究思考[J]
.花卉,2019,0(20):32-33.
9
李云宏.
研究生创新教育方式的思考[J]
.中国冶金教育,2019,0(5):23-25.
被引量:2
10
翁春萌,朱菲云,陈杨钰.
高校图书馆文创产品——“钢包”便签设计[J]
.设计,2019,32(19):8-8.
被引量:2
教书育人(高教论坛)
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部