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探讨药物制剂技术教学中课堂的有效导入 被引量:2

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摘要 药物制剂技术是“工学结合”课程,为提高该课程教学效果,探讨该课程的有效导入方法,充分发挥导入环节的趣味性、承上启下作用以及课程思政和职业道德教育作用,同时列举并实例论证课程导入的常用方法,可为该类课程的教学实践提供借鉴。
作者 杨媛媛
出处 《卫生职业教育》 2019年第22期89-90,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献3

二级参考文献13

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