定方案勤训练 寻差距促提高——全国护理技能比赛赛后回顾

甘肃卫生职业学院两名选手参加了“2019年全国职业院校技能比赛高职组护理技能比赛”,分别荣获二等奖和三等奖。现从比赛辅导教师的角度进行回顾和反思,并结合学校历年参赛的经验与教训,探讨切实可行的辅导方法,努力提高护理技能竞赛成绩,实现“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的激励机制,使比赛更好地服务于护理实践教学。