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理解学生特质是教育的基础

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摘要 面对特别学生,德育校长应该启发班主任找到突破点,重心要放在理解学生特质、做好学生工作、相互促进提高上。
作者 于水生
出处 《教书育人(校长参考)》 2019年第11期23-23,共1页
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