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理解学生特质是教育的基础
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摘要
面对特别学生,德育校长应该启发班主任找到突破点,重心要放在理解学生特质、做好学生工作、相互促进提高上。
作者
于水生
机构地区
四川江油市太白中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第11期23-23,共1页
关键词
学生特质
教育
基础
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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