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“核心素养”落地需要五个“回归”

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摘要 “核心素养”落地,需要回归它的本质。即需要回归教改目的,不要盲目跟风;回归“核心”,不要任意扩散;回归“素质”,而非简单的数量;回归养成,而非速成;回归个体,而非外物。
作者 娄小明
出处 《教书育人(校长参考)》 2019年第11期54-55,共2页
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