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合纵连横培育数学核心素养——从一道平面向量题的多视角审视谈起被引量：1

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摘要新一轮课程改革方案在国家层面已经完成架构,在课堂上落实新课改精神将是广大教师的使命.高三复习备考过程中,如何有效培育学生的数学核心素养、提升学生的数学思维品质,乃是高考取得成功的关键.本文从一道典型向量题的不同解法出发谈几点个人的体会.

作者滕士杨

机构地区江苏省无锡市玉祁高级中学

出处《福建中学数学》 2019年第10期8-12,共5页

关键词数学核心素养平面向量合纵连横数学思维品质新课改精神新一轮课程改革高三复习备考教师的使命

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第10期

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