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“验证绿叶在光下吸收CO2”实验的2次改进 被引量:1

Two improvements in the experiment of "verifying the absorption of CO2 by green leaves in light"
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摘要 针对教材中验证绿叶在光下吸收CO2实验存在的不足,从生物学课程标准倡导的面向全体学生、提高生物科学素养出发,对实验材料、实验方法进行不断改进,促进学生积极参与实验的实施,同时引发学生科学探究和科学思维素养的提升。
作者 翟小梅 Zhai Xiaomei
出处 《生物学通报》 2019年第7期43-45,共3页 Bulletin of Biology
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