期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

家校携手培养低年级学生阅读兴趣的策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要英国大哲学家培根说过:“读书塑造性格。”学生的兴趣、性格、理想、世界观的发展与形成,都受阅读内容的影响,阅读对学生的个性萌芽有重要作用。小学低年级是培养儿童阅读兴趣、习惯的重要阶段。学生在学校阅读的时间很有限,大量的阅读时间应该在课余。那么,家校应如何携手,共同培养学生的阅读兴趣,使学生养成良好的阅读习惯呢?

作者王兰香

机构地区兰州市城关区静宁路小学

出处《甘肃教育》 2019年第17期70-70,共1页

关键词低年级阅读兴趣家校

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1严明慧.家校联盟——小学生课外阅读的助推器[J].福建教育学院学报,2018,19(6):34-36. 被引量：3
2王庆香.家校共筑:助推课外阅读走向高品质[J].小学教学参考,2019(6):18-18. 被引量：4

引证文献1

1姚敏.家校合力培养小学生的阅读兴趣[J].小学时代,2018,0(23):90-90.

1万荣.加强大学语文的阅读教学提高高职学生的人文素养——以《读书人是幸福人》的教学为例[J].中国民商,2019,0(11):223-223. 被引量：1
2伍婷婷.现代学徒制下高职商务英语跨境电商人才培养模式探索——以南充职业技术学院为例[J].教育信息化论坛,2019,3(8):174-175. 被引量：3
3白思捷.新教材初中语文“课外阅读”教学化的策略[J].家长,2019,0(12):162-162.
4王东霞.《高老头》阅读方法指导[J].中学生作文指导,2019,0(21):51-51.
5杨增,向炬富,徐高青,王军,吕文发.约氏乳杆菌对LPS诱导的奶牛子宫内膜上皮细胞炎症反应的影响[J].中国兽医学报,2019,39(11):2233-2237. 被引量：4

甘肃教育

2019年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部