小学语文教学中渗透传统文化的探索

传统文化会影响着一个国家和民族的思维模式和行为规范。特别是对于小学生来讲,语文课堂是其学习传统文化的重要场所。《语文课程标准》对此有一些明确的要求,语文课堂要致力于学生语文素养的形成与发展,认识传统文化的博大精深,学习民族智慧,尊重世界多样文化,吸取人类优秀文化的营养。这些要求都督促教师在小学语文教学中要培养学生的民族自豪感,使学生学习、传承和发扬传统文化精神。