紧扣文本培养学生阅读素养

阅读素养是指学生在语文学习中形成的完成阅读目标,积累知识,开发个人潜力,理解、利用、反思书面文章的能力,这是学生语文素养的核心。小学语文课程标准强调,“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,“学生要深入地与文本对话”“,对问题的探讨,要自然渗透融合在文本学习的过程中”。这充分说明,要培养学生的阅读素养,必须紧扣教材文本。在小学语文教学实践中,笔者从以下几方面入手,取得了较好的效果。