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培养农村中学生阅读能力的几个途径

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摘要 阅读能力对提升学生综合素养至关重要,然而,由于地域条件和教育资源的限制,农村中学生阅读呈现出兴趣不浓、主动性不足、内容碎片化等现象,导致知识面狭窄,综合能力低下,使语文教学陷入两难境地。要从根本上改变现状,可以在示范带动、群文阅读、读写互促方面下功夫。
作者 杨红林
机构地区 泾川县教育局
出处 《甘肃教育》 2019年第17期165-165,共1页
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