健康促进理念下农村小学心理健康校本课程建设探析

相关研究和个案调查表明:健康促进是有效的。健康促进策略能调整和改变人们的生活方式,它包含健康教育、环境因素、支持手段等。健康促进理念下的心理健康校本课程建设将有助于农村小学生突破其成长环境、家庭观念和生活视野等方面的局限性,促进其对外部信息接受能力的提升。