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思维“破冰”才能带来行动“破局”教育不能一成不变地按固定模式周而复始,而应在尊重教育规律的前提下不断地开拓与创新,需要教育思维不断地“破冰”指导教育行动不断地“破局”。但是,思维“破冰”不是一时头脑发热的奇思妙想,不是拍脑门子产生的即兴决定,而是个人扎实的学养、丰富的实践经验及教育理论水平的不断提升,是三者共同作用的结果。