基于智能手机移动端的混合教学模式探索被引量：3

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摘要在课堂上玩手机已经成了一种普遍现象,这对课堂教学带来严峻考验.该文针对大学生课堂玩手机的现象,提出了一种基于智能手机移动端的混合教学模式.文章指出了基于智能手机移动端的混合教学模式的概念,分析了该混合教学模式的特点,提出了该教学模式实施的基础.

作者张娜殷曼珂

机构地区安阳职业技术学院

出处《文化创新比较研究》 2019年第25期91-92,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词混合教学模式移动端探索

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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