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理工科大学生参与国际交流的制约因素及应对措施
被引量:
1
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摘要
随着信息科技社会的飞速发展,全世界之间的联系日益紧密,科教兴国发展战略的提出,要求我国工科大学生具有更加丰富的国际交流能力,提升与世界各国的大学生进行学术交流活动,才能不断提升我国工科大学生的国际化素养,在高校改革中融入国际化素养的课程教育,根据工科大学生的素养特点,建立"三位一体"的教育管理机制,提升我国理工科大学教育的国际化竞争力.
作者
王光霁
机构地区
郑州轻工业大学
出处
《文化创新比较研究》
2019年第25期197-198,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
理工科高校
国际交流
制约因素
优化措施
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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