期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学公共英语教学中的英语应用能力培养探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时期下,随着全球经济逐渐实现一体化,社会对人才的英语能力提出更为严格的要求,公共英语作为我国高等教育的基础学科,需要迎合时代发展趋势和社会人才标准,培养以及锻炼学生的英语应用能力,提升其就业竞争力,为学生未来的职业发展夯实基础.该文主要针对大学公共英语教学中英语应用能力培养进行分析和探究,希望给予我国高等教育以些许参考和借鉴.
作者
徐承生
机构地区
山东艺术学院
出处
《文化创新比较研究》
2019年第28期157-158,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
大学
公共英语教学
应用能力
培养策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
42
参考文献
8
共引文献
9
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
8
1
管鑫.
大学公共英语教学中英语应用能力的培养策略[J]
.呼伦贝尔学院学报,2016,24(6):114-116.
被引量:1
2
王芳.
公共英语应用能力测试对大学英语教学和学习的“反拨效应”研究[J]
.教育教学论坛,2017(43):199-200.
被引量:2
3
张会会.
新时代视域下大学公共英语核心素养及其培养策略[J]
.吉林农业科技学院学报,2018,27(3):23-25.
被引量:3
4
范昕媛.
大学公共英语教学中英语应用能力的培养策略[J]
.当代教研论丛,2019,6(1):98-99.
被引量:5
5
顾琦.
高校公共英语职业导向型教学实践与探索——以湖北理工学院英语语言应用实践为例[J]
.英语广场(学术研究),2014(12):71-72.
被引量:1
6
宋艳照.
折中教学法在大学公共英语教学中的运用探究[J]
.白城师范学院学报,2018,32(9):80-82.
被引量:1
7
张瑞霞,张云龙,姜冰冰,马文佳.
大学专业英语(ESP)与大学公共英语的融合研究[J]
.中外企业家,2016(7Z):171-172.
被引量:3
8
姚涛.
对分课堂:优化大学公共英语教学的新路径[J]
.课程教育研究,2018(42):108-108.
被引量:1
二级参考文献
42
1
洪兴浩,向玉.
利用大学生英语竞赛提高大学生英语综合应用能力[J]
.开封教育学院学报,2014,34(5):135-136.
被引量:5
2
钭继慧.
新课程下英语教师角色观念的转变[J]
.丽水学院学报,2004,26(6):91-93.
被引量:1
3
郝涂根,王先荣.
普通高师大学英语“主体先行”综合教学模式实验研究[J]
.山东外语教学,2006,27(1):76-79.
被引量:3
4
俞国良[著].创造力心理学[M]. 浙江人民出版社, 1996
5
周燕.
教师是外语学习环境下提高英语教学水平的关键[J]
.外语教学与研究,2010,42(4):294-296.
被引量:131
6
蔡基刚.
关于我国大学英语教学重新定位的思考[J]
.外语教学与研究,2010,42(4):306-308.
被引量:522
7
陈泰溶.
浅谈折中主义教学法的特点及其在大学英语教学中的应用[J]
.成才之路,2011(2):52-53.
被引量:4
8
胡学文,吴凌云,庄红.
大学英语社会需求调查分析报告[J]
.中国外语,2011,8(5):12-17.
被引量:97
9
顾忆华.
基于CBI教学理念的高职高专ESP教学模式探讨[J]
.外国语文,2011,27(5):134-137.
被引量:46
10
任荣政,丁年青.
ESP教学“5W1H”要素分析[J]
.外语界,2012(2):58-64.
被引量:68
共引文献
9
1
郭燕.
以能力培养为导向的“飞行专业英语阅读”课程教学改革[J]
.现代英语,2020(23):15-17.
被引量:1
2
陈正武.
思辨能力培养视角下高校公共英语教学的优化分析[J]
.现代英语,2020(1):15-17.
3
李琳.
应用能力视域下高职院校公共英语课程改革实施路径[J]
.科教导刊,2023(17):104-106.
4
张瑞霞,马文佳,周建军,张云龙.
英语“瘸腿”的“尖子生”大学英语教学管理与实践的研究[J]
.经济师,2018(2):240-240.
5
蓝书剑.
大学公共英语ESP转向困境及对策[J]
.校园英语,2018,0(4):1-1.
被引量:1
6
刘悦,李育,卢杉,亓云鹏,洪战英,陆峰,柴逸峰.
基于英语应用能力培养的生物分析化学教学改革探索[J]
.广州化工,2019,47(17):211-212.
7
徐承生.
探讨新时代下大学公共英语核心素养及其培养策略[J]
.教师,2019,0(32):47-48.
8
宋云生,刘雯.
“一带一路”背景下云南应用型院校大学英语写作能力培养研究--以云南工商学院为例[J]
.黄河.黄土.黄种人,2020(14):59-60.
9
高蕊.
高校英语文化通识课程论文写作测试及其反拨效应--以哈尔滨师范大学英国历史文化课程为例[J]
.高教学刊,2022,8(9):45-48.
同被引文献
13
1
李玉霞,韩云霞.
大学公共英语教学创新教学现状分析与对策[J]
.中国建设教育,2019,0(6):116-120.
被引量:1
2
余丽华.
大学英语综合应用能力培养之探究[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2005,5(1):80-84.
被引量:3
3
李俊波,延艳芳.
基于英语课程设计的大学英语综合应用能力培养模式[J]
.教育与职业,2011(18):108-109.
被引量:6
4
惠莉君,金国臣.
英语课程设计与大学英语综合应用能力培养[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2012,33(6):246-247.
被引量:1
5
崔冬梅.
大学公共英语教学改革与创新教育研究[J]
.现代交际,2019,0(12):185-186.
被引量:3
6
夏亚娟.
任务型教学策略在大学英语中的应用探究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(12):122-123.
被引量:4
7
史娜威,王悦.
网络环境下大学公共英语教学管理改革探讨[J]
.北京印刷学院学报,2019,27(S01):72-74.
被引量:3
8
梁惠玲.
在数学课堂中开展个性化教学的有效途径[J]
.名师在线,2020,0(10):9-10.
被引量:2
9
杨富财.
核心素养下小学语文高效课堂构建的策略[J]
.科学咨询,2020(20):208-208.
被引量:7
10
吴贵龙.
论有效提高小学音乐课堂教学效率的策略[J]
.黄河之声,2020(9):148-148.
被引量:1
引证文献
2
1
张阳,郑勇.
大学公共英语教学管理优化研究[J]
.中国教育技术装备,2020(14):98-99.
被引量:1
2
杨文革,赵雪.
实用英语教学中课程科学设计的探究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(17):160-161.
二级引证文献
1
1
邓妍.
互联网背景下高校英语教学管理优化途径研究[J]
.海外英语,2022(6):124-125.
被引量:1
1
李伟.
艺术院校大学公共英语教学的现状与思考[J]
.校园英语,2019,0(46):5-6.
2
艾宏爱.
小学数学课堂中小组合作学习的重要性和措施[J]
.明日,2019(42):0354-0354.
3
杨幼平.
浅谈如何做好初中班级文化建设,提高初中学生核心素养[J]
.好日子,2019(9):63-63.
4
杜亚花.
浅谈大学公共英语教学中折中教学法的应用[J]
.长江丛刊,2019,0(26):50-51.
5
刘剑.
基于教育电子产品的大学英语四六级教学研究[J]
.传播力研究,2019,3(28):224-225.
6
刘德松.
中职英语与高职英语的教学衔接策略探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(19):45-46.
7
宋缨,朱锡明.
“双一流”建设背景下高校学术英语教学改革实践研究[J]
.外语教育研究前沿,2019,2(3):51-57.
被引量:10
8
王莎.
研究性学习在大学思政教学中的价值与实施[J]
.读天下(综合),2019,0(34):0162-0162.
9
汤小苗.
校企合作模式下建筑室内设计专业学生增强就业竞争力与发展潜力的途径研究[J]
.商业故事,2018(27):0010-0010.
10
李娟.
基于医学生英语应用能力培养的测评体系的构建探讨[J]
.英语教师,2019,19(22):22-24.
文化创新比较研究
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部