基于思政课程的医学生人文素养培育路径探索被引量：3

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摘要人文素养作为高校人才培养的一个重要环节,它的提升对于学生的发展起着十分重要的作用.特别是医学人才的发展更需要较高的人文素养作为其后盾,也会对其职业生涯产生不可替代的影响.作为医学院思政课教师,应当在课程中充分发掘利用现有资源,提升医学生人文素养,使其成为医学生在校园生活,职业生涯中的助力,从而提升精神境界,强化服务意识,铸造"大医精神".

作者王晓斌于雪玲

机构地区新疆医科大学乌鲁木齐职业大学

出处《文化创新比较研究》 2019年第28期175-176,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词思政课程人文素养策略

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] R-4 [医药卫生]

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