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新时代信息技术课程发展意义及趋势——访华东师范大学王荣良教授被引量：1

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摘要 2018年,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,标志着我国教育信息化发展从1.0时代走进2.0时代。从中小学计算机课程到中小学信息技术课程,再到信息技术与课程整合、深度融合,信息技术对教育的发展与变革的影响是革命性的。

作者徐靖程

机构地区不详

出处《中小学信息技术教育》 2019年第10期16-18,共3页

关键词教育信息化信息技术与课程整合信息技术课程深度融合华东师范大学中小学计算机发展与变革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2019年第10期

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