试谈小学低学段研学旅行课程的设计——以“同一个地球，同一个家园”研学旅行课程为例

《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出:“研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重系统性、知识性、科学性和趣味性,为学生全面发展提供良好成长空间。”因此,研学旅行课程的根本目的是教育。