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口咽功能训练配合肌电生物反馈在脑瘫吞咽障碍患儿中的应用效果 被引量:6

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摘要 [目的]观察口咽功能训练配合肌电生物治疗脑瘫患儿吞咽障碍的临床疗效。[方法]采取方便抽样的方法抽取80例脑瘫伴吞咽障碍患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组40例,对照组在常规护理的基础上给予吞咽功能训练,观察组则在常规护理的基础上给予吞咽功能训练配合肌电生物反馈治疗,比较两组吞咽障碍患儿干预前后生存质量及干预后疗效。[结果]干预后观察组患儿生存质量评分高于对照组(P<0.05),疗效优于对照组(P<0.05)。[结论]口咽功能训练配合肌电生物反馈治疗脑瘫儿童吞咽障碍的应用效果确切,可有效改善吞咽功能,提高治疗疗效和生存质量。
作者 黄滢滢
机构地区 湖南省儿童医院
出处 《全科护理》 2019年第31期3933-3935,共3页 Chinese General Practice Nursing
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