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技工院校“单科精进”教学模式实践初探
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摘要
目前全国各所技工院校均在推行一体化教学模式改革,并且从理实一体化向工学一体化进行转变,但是在教学实施过程中发现了一些问题。以宿迁淮海技师学院单科精进教学模式改革为例,探讨技工院校“单科精进”教学模式改革的意义。
作者
吕苏
机构地区
江苏省淮海技师学院
出处
《天工》
2019年第8期57-57,共1页
关键词
技工学校
单科精进
教学模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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