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浅析如何激发中职学生对“服装材料学”的学习兴趣
被引量:
1
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摘要
中职“服装材料学”这门课专业性非常强,在教学过程中,强调对服装材料的认识、选择与应用。传统的“理论性讲解+图片欣赏”教学模式已经不适合新时期的学生需求,可通过多媒体信息技术的运用,适当的互动和实践等教学方式,充分调动学生的学习积极性,从而把所学理论知识转化为专业能力,运用到实际工作中。
作者
程俊红
机构地区
福建省惠安职业中专学校
出处
《天工》
2019年第8期97-97,共1页
关键词
教学方法
专业能力
学习积极性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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