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对分课堂教学模式在高职生物化学教学中的应用与探讨
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摘要
生物化学是高职药学专业基础课程之一,内容繁多、知识抽象。对分课堂整合了传统讲授法与讨论法的优势,在高职生物化学教学中应用对分课堂教学模式,能提高教学效果,值得推广。
作者
易绿云
机构地区
湖南食品药品职业学院
出处
《天工》
2019年第8期105-105,共1页
关键词
生物化学
对分课堂
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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