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上海市浦东新区张江高科实验小学
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摘要
关注学生成长需求构建“万花筒”课程体系,学校坚持大课程观,在“让课程关照每一个人的成长”理念引领下,构建了以“多元、开放、统整”为特质的“万花筒”课程体系,统整基础型、拓展型、探究型三类课程,形成语言与文学、数学、自然与生活科技、艺术、体育与健身、社会六大领域课程和一门跨领域课程。
出处
《现代教学》
2019年第20期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
Modern Teaching
关键词
探究型
统整
张江高科
上海市浦东新区
体育与健身
课程体系
实验小学
大课程观
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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