依托课堂实验引导学生进行科学探究

在高中物理课堂教学中,通过导入实验引导学生提出问题,在探究解决问题的过程中优化学生自主实验,使学生的探究过程更加有效,并把探究的结论进行拓展,迁移到解决实际问题中,从而升华科学探究的价值。