期刊文献+

“新媒体交互创作”教学理念探索与知识创新 被引量:4

Exploration of Teaching Concepts of “Interactive Creation of New Media” and Knowledge Innovation——Action Research Based on Professional Training in Editing and Publishing (New Media)
下载PDF
导出
摘要 "新媒体交互创作"的课程设置与教学改革建设是当前编辑出版、数字出版专业领域的前沿问题。本文在回顾与提炼中国传媒大学编辑出版学(新媒体)专业团队的实践教学理念与课程体系探索的基础上,以行动研究为方法论,尝试梳理"新媒体交互创作"实践教学的模式与内容,以回应新型媒介教育环境对新时代编辑出版专业教学所提出的挑战。
作者 郑志亮 吴炜华 Zheng Zhiliang;Wu Weihua
出处 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2019年第5期93-96,共4页 Modern Publishing
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

共引文献3

同被引文献30

引证文献4

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部