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小学数学教学中关于强化概念教学的思考被引量：1

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摘要概念是数学思维训练的支撑点,对推理判断起到至关重要的作用,因此教师在小学数学教学中必须重视强化概念教学.新课程标准要求促进学生的全面发展,强化概念是帮助小学生感知知识、构建知识的有效手段,意在培养学生的实践能力和创新能力.本文主要围绕小学数学教学中强化概念教学的思考展开论述.

作者刘月兰

机构地区江西弋阳县教学研究室

出处《小学教学研究》 2019年第26期26-27,共2页

关键词小学数学强化概念教学对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第26期

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