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带上“多用理学簿”，走进英语学习更深处——例谈用“理学簿”提升学习力的有效做法

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摘要时代在发展,学生在成长,教师也应该随之变化.教师将一本传统的纠错本革新成一本多用途的"理学簿",兼容笔记本、纠错本、质疑本、归纳本、沟通本的功能,在英语延展学习的同时,培养学生的整体建构、大胆质疑、合作沟通等自主学习能力,不断营造开展"深度学习"氛围,引领学生走进英语学习的更深处.

作者陈娟

机构地区江苏南京市科利华小学

出处《小学教学研究》 2019年第26期44-47,共4页

关键词英语学习深度学习学习力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第26期

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