期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“趣”字当头——浅谈低年级语文课堂的趣味性

下载PDF

导出

摘要低年级学生的好奇心强,求知欲也强,但他们的理解能力较差,注意力持久性也差,上课时容易走神.怎样让小学语文课堂充满生机、趣味盎然呢?创设一种有趣的课堂,营造一种自由、平等、和谐的氛围,让学生在趣味中快乐轻松地学习.

作者王月琴

机构地区江苏南京武家嘴实验学校

出处《小学教学研究》 2019年第26期49-52,共4页

关键词低年级语文课堂多种多样趣味横生自主创新

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈燕娟.营造灵活有趣的小学语文课堂[J].课程教育研究,2014,0(36):171-171. 被引量：1
2吴欣然.浅谈如何创建生动有趣的低年级语文课堂[J].作文成功之路（小学）,2015,0(7):34-34. 被引量：1

1陈丽娟.英文绘本在小学英语教学中的应用——以“跟上兔子读绘本”社团的教学为例[J].教育观察,2019,8(25):127-127. 被引量：2
2徐小虹.游戏教学法让小学英语课堂充满生机[J].家庭生活指南,2019,0(10):177-177.
3张云.微课——展示小学英语课堂别样精彩[J].新东方英语（中学版）,2018(9):64-64.
4邓影.让导入充满智慧,让课堂充满生机——论小学语文作文课堂导入策略[J].学周刊,2019,0(31):125-125. 被引量：3
5段丹丹.小学数学课堂案例研究[J].小说月刊（下半月）,2018,0(12):130-131.
6蔡逸华.实现'最优化'教学构建'最高效'课堂[J].文理导航（教育研究与实践）,2019,0(10):74-74.
7周红霞.情景教学在智障儿童语言训练课中的运用——以《果汁榨好了》为例[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(23):294-294.
8童革.叙事教学法在高职职业核心能力培养中的应用[J].国际公关,2019,0(7):104-104.
9聂玺.基于BOPPPS模式的《财务管理》有效教学设计[J].商讯,2019(19):177-177.
10陈心仪,陈玮.南京芥子园景观设计研究[J].美术教育研究,2019(19):81-82. 被引量：4

小学教学研究

2019年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部