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巧妙利用学习单，变“重学轻练”为“巧引精炼”

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摘要学习单的使用已成为新课程改革的一种重要工具.合理使用学习单能激发学生潜能,使学生的独特个性获得更好发展,为高效课堂的建构奠定坚实的基础.

作者孟凡英

机构地区北京明远教育书院实验小学青年城校区

出处《小学教学研究》 2019年第26期52-54,共3页

关键词学习单合理利用课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第26期

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