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“四重”积淀 赋予语言美的韵律——浅谈小学生语感培养的策略 被引量:1

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摘要 学语文,就是从"读"中来,到"读"中去.语文课程标准中也明确提出:语文教师要培育学生热爱祖国的语言,要引导学生积累和丰富自己的语言,要培养他们的语感.由此可见,培养学生的语感是很重要的,它能帮助学生形成良好的语文能力.什么是语感?语感指的就是学生一看到文字,就有一种语言直觉性,能有一种感知语言、领悟语言的能力.拥有好语感的学生在学语言、用语言时,对语言会有着正确、丰富、独特的感受.那如何培养学生的语感呢?笔者认为:以"读"为本,积淀语"情";以"品"为主,积淀语"素";以"背"为梁,积淀语库;以"境"为托,积淀语感.在语文教学中,依托这"四重"积淀,重重深入,赋予语言美的韵律!
作者 周曙
出处 《小学教学研究》 2019年第26期84-85,共2页
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