浅谈“互联网+”背景下的小学语文课堂教学策略——以三年级《山行》为例

互联网已经作为一种生活常态融入社会的各个角落,小学校园也不例外。基于学校的智慧校园建设,学校语文教师团结协作,积极探索,充分发挥“互联网+”的优势,将互联网和小学语文课堂教学有机地结合起来,丰富了课堂内容,提高了学生的学习兴趣、学习效率,促进了学生综合素质的不断提高。